ME CONOZCO

¿Qué estrategias podríamos utilizar para identificar las causas y los efectos del bajo autoestima en los estudiantes del colegio San Francisco de Asís  y evitar que caigan en depresión?

Socialización de los mentefactos en la clase de estadística de los temas asignados sobre autoestima.

Los estudiantes de grado undécimo realizando la tabulación de datos de la sede Alborada, para el posterior análisis de los mismos. Agradecemos a todos los docentes de primaria y secundaria de la sede Alborada y a su coordinador por la logística para la aplicación de la encuesta.

Los estudiantes de grado Undécimo del SAFA, elaboraron diferentes diseños de logos para representar nuestro proyecto de esta manera:  El logo seleccionado, fue del estudiante GOMEZ SANTIAGO del grado 11.2. Agradecemos a todos los que participaron, como institución estamos muy felices de los progresos evidenciados en este proyecto.

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Los estudiantes seleccionados para trabajar en el proyecto de investigación fueron los estudiantes de grados Undécimo, dado que soy la docente orientadora del área de matemáticas en la materia de estadística. Elección del tema de interés : se inició con el diálogo con los estudiantes desde la materia de estadística, para conocer cuáles eran sus temas de interés para realizar un estudio con los estudiantes de la sede central del SAFA. Los temas que se salieron a la luz a través del dialogo con los estudiantes fueron: 1.        Acoso escolar 2.        Acoso sexual 3.        Drogadicción 4.        Laceraciones 5.        Relaciones interpersonales en las aulas 6.        Uso del celular. 7.        Manejo de las redes sociales 8.        Depresión El tema seleccionado fue: DEPRESIÓN EN ADOLESCENTES.

En la clase de estadística a través la discusión generada al observar estos dos videos: 1.          https://www.youtube.com/watch?v=IsStQK-fJq0 2.          https://www.youtube.com/watch?v=jhtKUSO-7D4 Para la siguiente clase se le pidió a los estudiantes realizar dos infogramas o mentefactos con colores, teniendo una excelente presentación en sus portafolios de estadística así: El primer mapa del vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=IsStQK-fJq0 El segundo mapa del vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=jhtKUSO-7D4 Además iniciar con la lectura del bolentín de salud mental de Colombia actualizado en el 2018 que aparece en este pdf: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENT/boletin-4-salud-mental-nna-2017.pdf

Construcción de las preguntas de la encuesta: los estudiantes se formaron en grupos de máximo 4 personas, cada grupo está diseñando 3 preguntas con sus respectivas respuestas cerradas. Construcción del logo y elección del logo del proyecto   : se propuso un concurso interno para la construcción del logo del proyecto ME CONOZCO, en la clase de estadística del 9 de septiembre de 2019 se elegirá por votación el logo ganador.                 Inscripción de los docentes participantes en el proyecto:   los docentes que deseen participar en el proyecto de investigación ME CONOZCO, ayudarán a desarrollar las temáticas relacionadas con puntos críticos de los resultados de las encuestas aplicadas por los estudiantes de Undécimo, la idea es que los docentes aborden esos puntos neurálgicos desde sus áreas, tengan las evidencias fotográficas de lo trabajado en su área, para que este trabajo sea un insumo para el proyecto, además de